Χριστός Ανέστη και χρόνια πολλά!

Πασχαλινά έθιμα (εργασία powerpoint του Κωστή Σ.)

Μια ωραία εργασία για τα έθιμα του Πάσχα από τον Κωστή Σ.
πασχαλινά έθιμα

View more presentations or Upload your own.

Ιστορία E΄, Ενότητα 6, Κεφάλαιο 35 Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη

Ιστορία E΄, Ενότητα 6, Κεφάλαιο 35

Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη 

1. 1.Ποιες ενέργειες έκανε ο Μωάμεθ ο Β΄ που έδειχναν ότι ετοίμαζε την πολιορκία της Πόλης;

2.Πότε άρχισε η πολιορκία; Ποιες ήταν οι κινήσεις του Μωάμεθ Β΄ και του τουρκικού στρατού;

3.Ποια ήταν η απάντηση του Κ. Παλαιολόγου στην πρόταση για παράδοση; Ποια η αντίδραση του Μωάμεθ στο άκουσμα της απάντησης του Κ. Παλαιολόγου;

4.Πώς αγωνίζονται πολιορκητές και πολιορκημένοι;

5.Ποιο πρόβλημα εμφανίζεται μετά από τις πρώτες μέρες πολιορκίας; Πού στρέφονται οι ελπίδες των πολιορκημένων;

6.Ποιο γεγονός δίνει ελπίδες στο λαό της Πόλης; Ποιες αντιδράσεις δημιουργεί στα δύο στρατόπεδα

7.Γράψε το σχόλιό σου για την απάντηση του Κ. Παλαιολόγου στην προσφορά του Μωάμεθ Β΄. Ποιον ήρωα της αρχαιότητας  μας θυμίζει. Πώς  χαρακτηρίζεις τον Κωνσταντίνο;

Κατεβάστε το φύλλο εργασίας





H παρουσίαση από το Γ.Σουδία

Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη

View more presentations or Upload your own.

Ο εννοιολογικός χάρτης

Χάρτες για την κατανόηση της πολιορκίας

Η μεγάλη μπομπάρδα

Η πολιορκημένη Πόλη

Το φρούριο Ρούμελη Χισάρ

Ο Μωάμεθ προσπαθεί να ενθαρρύνει το ναυτικό του μετά την επιτυχία του Φλαντανελά

Ιστορία E΄, Ενότητα 6, Κεφάλαιο 34 O Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα

Ιστορία E΄, Ενότητα 6, Κεφάλαιο 34

O Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει

την πρωτεύουσα

1.Πότε πέθανε ο Ιωάννης Η΄ Παλαιολόγος και ποια προσπάθεια δεν πρόλαβε να ολοκληρώσει;

2. Γιατί λαός και άρχοντες διάλεξαν τον  Κ. Παλαιολόγο για νέο αυτοκράτορα ; Πού έγινε η στέψη; Πώς τον υποδέχτηκε ο λαός;

3.Ποιες ενέργειες έκανε ο νέος αυτοκράτορας όταν έφτασε στη Πόλη;

4.Οι λαοί της Δύσης και ο Πάπας βοήθησαν τελικά τον Κωνσταντίνο να σώσει την Πόλη;

5.Γιατί αναζωπυρώθηκαν οι διαμάχες μεταξύ ενωτικών και ανθενωτικών;

6.Ποιος ήταν ο νέος Σουλτάνος μετά το θάνατο του Μουράτ Β΄; Ποιο ήταν το μεγάλο του όνειρο;

7.Τι έκανε διστακτικούς τους Βυζαντινούς απέναντι στους Λατίνους;

Εκτυπώστε το φύλλο εργασίας

Ο εννοιολογικός χάρτης του μαθήματος

H παρουσίαση από το Γ.Σουδία

Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα

View more presentations or Upload your own.

Η Πόλη πρι ν την Άλωση

Ο Ι.Παλαιολόγος στη σύνοδο της Φλωρεντίας 1438

Ο Κ.Παλαιολόγος

Η πλάκα της στέψης του Κ.Παλαιολόγου στο Μυστρά

2ος περίπατος στα βυζαντινά μνημεία (φώτο από την επίσκεψη)

H διαδρομή 3,13Km

Χάρτης της Βυζαντινής Θεσσαλονίκης και τα μνημεία της (έργο της τάξης)

Aγία Αικατερίνη 1310 μ.Χ

Προφήτης Ηλίας 1360-70 μ.Χ

Άγιος Δημήτριος 5ος αι.

Άγιος Δημήτριος

Άγιος Δημήτριος

Παναγιά Χαλκέων 1028 μ.Χ

Αχειροποίητος μέσα 5ου αιώνα μ.Χ

Αχειροποίητος 

 Ψηφιδωτό από ρωμαϊκό λουτρό ,Αχειροποίητος

Αχειροποίητος

Αχειροποίητος

Αγία Σοφία αρχές 8ου αιώνα

Αγία Σοφία - "Παναγία Πλατυτέρα"ψηφιδωτό κόγχης ιερού

Τρούλος ψηφιδωτό " Η Ανάληψη του Χριστού"

Αγία Σοφία

Θεσσαλονίκη,η πόλη που ζει to χτες.

1453-1830 Από τη σκλαβιά στην ελευθερία (παρουσίαση-χρονικό)

1453-1830 Από τη σκλαβιά στην ελευθερία

Κατεβάστε το χρονικό

Κατεβάστε κείμενα και ποιήματα για το χρονικό

Πρόγραμμα Comenius 2013-15 I love music,I love dance,I love life -"Μήλο μου κόκκινο" με απλά μουσικά όργανα-Η παρουσίαση του σχολείου μας

Η χορωδία του σχολείου τραγουδά το παραδοσιακό τραγούδι "Μήλο μου κόκκινο"

 με μουσικά όργανα που κατασκεύασαν τα παιδιά. 

Η παρουσίαση του σχολείου και του εκπαιδευτικού μας συστήματος από τα ίδια τα παιδιά .