Παρασκευή, 27 Μαρτίου 2015

Ιστορία Στ΄, Ενότητα 4, Κεφάλαιο 3 Επαναστατικά κινήματα στη Μακεδονία και την Κρήτη


Ιστορία Στ΄, Ενότητα 4, Κεφάλαιο 3
Επαναστατικά κινήματα στη Μακεδονία και την Κρήτη


1.Τι γνωρίζεις για το επαναστατικό κίνημα του 1854 στη Μακεδονία; Ποιοι συμμετείχαν σ΄αυτό το κίνημα και γιατί απέτυχε;
2.Ποιες περιοχές επαναστάτησαν το 1878;Γιατί απέτυχε κι αυτή η επανάσταση;
3.Πώς εκμεταλλεύτηκε το κίνημα του 1878 η Ελλάδα στο Συνέδριο του Βερολίνου;
4.Πότε επαναστάτησε η Κρήτη; Τι έγινε στο Αρκάδι;
5.Ποιες ήταν οι επιπτώσεις της επανάστασης στην Κρήτη για την Ελλάδα ;
6.Ποιες περιοχές επαναστάτησαν το 1896; Ποιο ήταν το αποτέλεσμα αυτού του κινημάτων;

7.Το 1830 η Ελλάδα γίνεται ανεξάρτητο κράτος. Το 1832 Μακεδονία , Κρήτη , Ήπειρος, Θράκη και πολλά από τα νησιά μας μένουν έξω από τα όρια του νέου κράτους. Γράψε ένα σχόλιο για τα συνεχόμενα επαναστατικά κινήματα που παρατηρούνται σ΄αυτές τις περιοχές.






Εκτυπώστε την εργασία







Ο Τσάμης Καρατάσος (γιος του Τάσου Καρατάσου)



Ο Επίσκοπος Κίτρους Νικόλαος  με  οπλαρχηγούς της επανάστασης (Μακεδονία 1878)

Το Ανατολικό Ζήτημα 1878





Η παρουσίαση από το Γ.Σουδία

     Επαναστατικά κινήματα στη Μακεδονία και την Κρήτη





 Επαναστατικά κινήματα στη Μακεδονία και την Κρήτη - Quiz



















       



Το ολοκαύτωμα του Αρκαδίου


Κορυφαία στιγμή της Κρητικής επανάστασης του 1866 ήταν το ολοκαύτωμα του Αρκαδίου.Στο Αρκάδι,μοναστήρι κοντά στο Ρέθυμνο,είχαν μαζευτεί λίγοι αγωνιστές για να το υπερασπίσουν .Εκεί κατέφυγαν και πολλά γυναικόπαιδα και γέροντες για να βρουν προστασία.Οι Τούρκοι πολιόρκησαν το μοναστήρι.Οι υπερασπιστές του αντιστάθηκαν ηρωικά Ο αγώνας όμως ήταν άνισος.Οι πολιορκημένοι για να μην πέσουν στα χέρια των Τούρκων, έβαλαν φωτιά και ανατίναξαν την πυριτιδαποθήκη .Τινάχθηκαν όλοι στον αέρα παίρνοντας στο θάνατο εκατοντάδες Τούρκους.Την ώρα της ανατίναξης μέσα στην αποθήκη βρισκόταν η πεντάχρονη Ελένη Λουκάκη που τελικά ήταν η μοναδική που σώθηκε μέσα από αυτήν την κόλαση φωτιάς.



Η Ελένη Λουκάκη. Αφηγείται στο Μητροπολίτη Τιμόθεο Βενέρη.
«Στην επανάσταση του 1866 ήμουν 5-6 ετών Ο πατέρας μου πήρε τη μητέρα μου και τα παιδιά, πέντε αδερφάκια και μας επήγε εις το Αρκάδι για να προφυλαχθούμε από τους Τούρκους. Πήγαμε στο Δραγατοκάλυβο στο κελί ενός καλογέρου που τον λέγανε Μεθόδιο.  Ο πατέρας μου είδε πρώτος τους Τούρκους όταν επλησιάζανε στο Αρκάδι. Ήταν πολύ πρωί, εορτή των Αρχαγγέλων. Είχε πάει στο κυνήγι. Όταν είδε τα τούρκικα μπαϊράκια έτρεξε στο Μοναστήρι και έδωσε είδηση στον Ηγούμενο που εκείνη την ώρα λειτουργούσε ακόμη. Ο πατέρας μου γύρισε στο Δραγατοκάλυβο και ο καλόγερος Μεθόδιος του είπε να πάρει την οικογένειά του να πάει στο Αμάρι, πριν οι Τούρκοι κόψουνε το δρόμο. Εκείνος του είπε ότι έδωσε το λόγο του στον Ηγούμενο ότι θα μείνει στο Μοναστήρι και δε φεύγει.
Μας πήρε όλους και πήγαμε στο Μοναστήρι. Δεν άργησε να αρχίσει ο πόλεμος. Ο πατέρας μου μας τοποθέτησε στο κελί του Διάκου του Πετιμέζη από την Αμνάτο ο οποίος ήταν συγγενής μας. Ήταν κι άλλοι εκεί, όλοι συγγενείς. Το κελί είχε ανώγειο και ήταν δίπλα στην πυριτιδαποθήκη. Ο πατέρας μου πήγε με κείνους που πολεμούσανε.
Θυμούμαι ότι η μητέρα μου έκλαιε και μας φιλούσε. Καθόμουν κάτω στο πάτωμα και ακουμπούσα στο στήθος της θείας μας της Αννεζίνας. Από μια τρύπα που είχεν ο οντάς έβλεπα ένα άνδρα ο οποίος κρατούσε κάτι και επηγαινόρχετο (Θα ήταν ο Γιαμπουδάκης). Έξαφνα είδα μια φλόγα η οποία δεν μας έβλαψε. Τίποτε άλλο δεν θυμούμαι παρά μόνον ότι ήμουν πετρωμένη και ότι κάποιος με έβγαλεν από μέσα από τσι πέτρες. Μου έπλυνε το πρόσωπο και με ρώτησε αν ήθελα νερό, αλλά δεν μου έδωσε. Φαίνεται ότι ήμουν ζεστή από τα φλογισμένα ερείπια και έκρινε καλό να μη μου δώσει, μήπως με βλάψει. Ο άνθρωπος αυτός  με τραβούσε από το χέρι και πήγε μπροστά στους στάβλους. Είδα εκεί στρατό και πολύ κόσμο. Οι Τούρκοι με ρώτησαν τίνος είμαι. Εγώ τους είπα: του «Μαρκουλιού», γιατί έτσι ήταν γνωστός ο πατέρας μου. Οι χωριανοί μας Τούρκοι με φέρανε στον πατέρα μου, ο οποίος δυσκολεύτηκε να με αναγνωρίσει γιατί ήμουν μαυρισμένη και πληγωμένη από το μπαρούτι. Εγώ τον εγνώρισα και του φώναξα. Όταν ο στρατός μας πήρε από τους στάβλους, μου έβαλε το φέσι του διότι είχε βρέξει και είχε υγρασία. Με έβαλε πάνω στον ώμο του και για τούτο δεν του έδεσαν οι Τούρκοι τα χέρια. Μας πήγαν στο Ρέθεμνος…».

«Το Αρκάδι δια των αιώνων», Τ. Βενέρη – Μητροπολίτου Κρήτης – Αθήναι 1938.








Δείτε την συγκινητική αφήγηση της Ελένης Λουκάκη μέσα από το ντοκιμαντέρ αφιερωμένο στη μέρα αυτή.




Τετάρτη, 25 Μαρτίου 2015

Ιστορία Στ΄, Ενότητα 4, Κεφάλαιο 2 Η βασιλεία του Γεωργίου Α΄-ο Χαρίλαος Τρικούπης



Ιστορία Στ΄, Ενότητα 4, Κεφάλαιο 2
Η βασιλεία του Γεωργίου Α΄-ο Χαρίλαος Τρικούπης





 1.Ποιος ήταν ο νέος βασιλιάς μετά την απομάκρυνση του Όθωνα; Πότε έγινε η στέψη του; Ποιο ήταν το δώρο των Άγγλων;

2.Ποιες προσπάθειες κατέβαλε για το εκσυγχρονισμό και την εδαφική επέκταση της χώρας ο νέος βασιλιάς;

3.Ποιος ήταν ο Χαρίλαος Τρικούπης; Ενθάρρυνε τη “Μεγάλη Ιδέα”;

4.Ποια ήταν τα σημαντικά έργα που έγιναν στην Ελλάδα τις περιόδους της πρωθυπουργίας του Χ. Τρικούπη;

5.Ποιο ήταν το αποτέλεσμα των πολλών δανείων που είχε πάρει ή χώρα;




6.Γράψε γιατί ήταν τόσο σημαντική η διάνοιξη του Ισθμού της Κορίνθου ; Ποια ήταν τα οφέλη αυτού του τεράστιου έργου;

Εκτυπώστε την εργασία





Η διώρυγα της Κορίνθου
















Η παρουσίαση από το Γ.Σουδία
Η βασιλεία του Γεωργίου Α' - ο Χαρίλαος Τρικούπης



Δ. 2. Η βασιλεία του Γεωργίου Α΄- ο Χαρίλαος Τρικούπης - Quiz


Πέμπτη, 19 Μαρτίου 2015

1453-1830 Από τη σκλαβιά στην ελευθερία (παρουσίαση-χρονικό) και ο ζωγράφος της Επανάστασης Πέτερ φον Ες






Κατεβάστε κείμενα και ποιήματα για το χρονικό





Πέτερ φον Ες

Ο Πέτερ φον Ες (γερμ. Peter von Hess) (29 Ιουλίου 1792 - 4 Απριλίου 1871) ήταν Γερμανός ζωγράφος που διακρίθηκε κυρίως στις αναπαραστάσεις μαχών και ειδικότερα ως ζωγράφος που απαθανάτισε τις ιστορικές στιγμές της Ελληνική επανάστασης του 1821 καθώς και στιγμιότυπα από την εισβολή του Ναπολέοντα στη Ρωσία.
Γεννήθηκε το 1792 στο Ντύσσελντορφ και ήταν γιoς του Κάρολου Χριστόφορου Ες (1755-1808) αργότερα καθηγητή της χαλκογραφίας στην Ακαδημία των Καλών Τεχνών στο Ντύσσελντορφ, γνωστός για τις εγχαράξεις έργων μεγάλων ζωγράφων, όπωςΡέμπραντ και Ραφαήλ. Οι πρώτες εμπειρίες του ήταν η τέχνη της χαρακτικής που ασκούσε ο πατέρας του. To 1806 στην ηλικία των δεκαέξι ετών εισήχθηκε στη Ακαδημία του Μονάχου. Έγινε γνωστός αργότερα με τους πίνακές του «Η μάχη του Αρσί επί του Ώβ» 1817 και του «Καταυλισμού αυστριακού στρατού» 1823. Το 1827 ο βασιλιάς της Βαυαρίας Λουδοβίκος του ανέθεσε την απεικόνιση των ηρώων και των σκηνών της ελληνικής Επανάστασης στη Στοά (Arcaden) του Μονάχου. Για τον σκοπό αυτό συνόδευσε τον Όθωνα στη Ελλάδα, όπου παρέμεινε εννιά μήνες για να γνωρίσει τους τόπους όπου διαδραματίσθηκαν τα ηρωικά γεγονότα του 1821, αλλά και πρωταγωνιστές που συμμετείχαν σ΄αυτά. Ξαναήρθε στην Ελλάδα και δεύτερη φορά για την επιζωγράφιση της κεντρικής αίθουσας του νεόδμητου τότε ανακτόρου. Δυστυχώς όμως τα καλλιτεχνήματα αυτά καταστράφηκαν μερικώς κατά την πυρκαγιά των ανακτόρων τον Δεκέμβριο 1909 και αργότερα κατά την μεταρρύθμιση των παλαιών ανακτόρων αφαιρέθηκαν τα εναπομείναντα. Ο πίνακας που απεικονίζει την είσοδο του Όθωνος στο Ναύπλιο που ήταν παρών και ο ίδιος βρίσκεται στη Νέα Πινακοθήκη του Μονάχου. Το 1839 μετακλήθηκε στη Ρωσία και, κατά παραγγελίαν του τσάρου Αλεξάνδρου Β΄, ζωγράφισε οκτώ μεγάλους πίνακες που αναπαριστούν τα συμβάντα του 1812.


Δείτε τα έργα του


Οι σημαίες του Αγώνα  
Φλάμπουρα ,παντιέρες,μπαϊράκια και σημαίες του αγώνα.Κάθε κλέφτης ,κάθε πόλη ,κάθε νησί είχαν τις δικές τους σημαίες.Ένα βίντεο που κάνει μια αναδρομή στο χρόνο για το πώς φτάσαμε στη γαλανόλευκη.



Δείτε το βίντεο για τις σημαίες του αγώνα








Τρίτη, 17 Μαρτίου 2015

Ιστορία Στ, Ενότητα 4, Κεφάλαιο 1 Η βασιλεία του Όθωνα –ο Ιωάννης Κωλέττης


Ιστορία Στ, Ενότητα 4, Κεφάλαιο 1
Η βασιλεία του Όθωνα –ο Ιωάννης Κωλέττης




   1.Ποιον επέλεξαν για βασιλιά της Ελλάδας οι μεγάλες Δυνάμεις; Ποιοι ανέλαβαν τη διακυβέρνηση της χώρας τα πρώτα χρόνια;
2.Ποια μέτρα πήραν οι Βαυαροί για την ανασυγκρότηση του ελληνικού κράτους;
3.Πώς οργανώθηκε ο στρατός και η εκκλησία;
4.Γιατί οι βασιλικές αποφάσεις δημιούργησαν δυσαρέσκεια;
5.Τι γνωρίζεις για το κίνημα της 3ης Σεπτεμβρίου του 1843;
6.Ποια ήταν τα αποτελέσματα της κακής διακυβέρνησης του Όθωνα ;
7.Τι ήταν η "Μεγάλη Ιδέα" που διαδόθηκε στα χρόνια του Όθωνα ; Ποιος ήταν ο εμπνευστής της;

8.Γράψε τα ονόματα των πρωταγωνιστών της βασιλεία του Όθωνα.

           ..............................                  .........................              .........................

9.Σχολίασε τα λόγια του Α. Σούτσου. Τι τονίζει σε αυτούς που πάνε να καπηλευθούν την επιτυχία αυτή;



Εκτύπωσε την εργασία











Η υποδοχή του Όθωνα και της Αμαλίας


Δ.Πλαπούτας,Α.Μιαούλης,Κ.Μπότσαρης.Η τριμελής επιτροπή υποδοχής του
Όθωνα στο Μόναχο (Οκτώβριος 1832)
































Το κίνημα της 3ης Σεπτεμβρίου


Η παρουσίαση του Γ.Σουδία

Η βασιλεία του Όθωνα - ο Ιωάννης Κωλέττης



Δ. 1. Η βασιλεία του Όθωνα - ο Ιωάννης Κωλέττης - Quiz







Δευτέρα, 9 Μαρτίου 2015

Ιστορία Στ΄: Επανάληψη (Δείτε σε βίντεο την περίληψη της Επανάστασης,κάντε τα τεστ αξιολόγησης)

Δείτε όλη την Επανάσταση του 21 σε βίντεο


Αξιολογήστε τις γνώσεις σας στα δύο παρακάτω κριτήρια αξιολόγησης του Γ. Σουδία


Επαναληπτικό - Ενότητα Γ (α΄μέρος)Ιστορίας Στ΄ (κεφ.1-10)


Επαναληπτικό - Ενότητα Γ (β΄μέρος) Ιστορίας Στ΄ (κεφ.11-18)





Πέμπτη, 5 Μαρτίου 2015

Ιστορία Στ΄, Ενότητα 3, Κεφάλαιο 18 Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία


Ιστορία Στ΄, Ενότητα 3, Κεφάλαιο 18
Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία




1.Γιατί το Μάιο του 1827 ήταν δυσοίωνη η κατάσταση για την Επανάσταση;
2. Ποιες στρατιωτικές επιτυχίες είχαν οι Έλληνες μετά τη ναυμαχία του Ναυαρίνου;
3. Ποιες ενέργειες βοήθησαν στη διεύρυνση των συνόρων του ελληνικού κράτους;
4. Ποια ήταν η στάση των Τούρκων και ποια των Μεγάλων Δυνάμεων στο αίτημα των Ελλήνων για ανεξαρτησία ;
5.Τι προέβλεπε το Πρωτόκολλο του Λονδίνου του 1830 και τι το Πρωτόκολλο του 1832;

6.Γράψε λίγα λόγια για το τι εννοεί ο Κολοκοτρώνης λέγοντας ότι η δική μας επανάσταση δεν έμοιαζε με καμιά.




7.Κάνε σωστά την αντιστοίχηση.



Εκτύπωσε την εργασία.





Δείτε το βίντεο του μαθήματος





















Δείτε την παρουσίαση από το Γ.Σουδία

Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία