Οι ερωτήσεις και οι απαντήσεις της 1ης Ενότητας καθώς και το κουίζ από τον Γ. Σουδία και το 8ο Δ.Σ.Νάουσας
Το blog των μαθητών της Ε1 του 1ου Δημοτικού Σχολείου Πλαγιαρίου θα σας κρατήσει συντροφιά με τα νέα του σχολείου και της τάξης,δημοσιεύσεις μαθητών και φυσικά....ταξίδι στη γνώση.
Δευτέρα 29 Σεπτεμβρίου 2014
Πέμπτη 25 Σεπτεμβρίου 2014
Ιστορία Στ΄ Ενότητα 1 Κεφάλαιο 3 H Αμερικανική και η Γαλλική Επανάσταση
Ιστορία Στ΄ Ενότητα 1 Κεφάλαιο
3
H Αμερικανική
και η Γαλλική Επανάσταση
1.Γιατί εξεγέρθηκαν οι άποικοι του
νέου Κόσμου; Τι κέρδισαν με την επανάστασή τους; Ποιους επηρέασαν οι ιδέες της Αμερικανικής
Επανάστασης;
2.Για ποιο λόγο ξέσπασε η Γαλλική
Επανάσταση; Πώς εξελίχθηκε η εξέγερση;
3.Ποιο ήταν το πρώτο στάδιο της Γαλλικής
Επανάστασης;
4.Ποιο ήταν το δεύτερο στάδιο της Γαλλικής
Επανάστασης;
5.Στο τρίτο στάδιο οι μετριοπαθείς
παραχώρησαν την εξουσία στον Ναπολέοντα Βοναπάρτη. Ποιες ενέργειες έκανε στο
εσωτερικό και ποια εξωτερική πολιτική ακολούθησε;
6.Συμπλήρωσε τα ονόματα στις εικόνες
και τα χρόνια που έζησαν.
................................... ..........................................
................................... ..........................................
7.Συμπλήρωσε
τα γεγονότα στην ιστορική γραμμή του μαθήματος:
......................... ...................... ....................... ....................
.......................... ...................... ....................... ....................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
Εκτυπώστε ή κατεβάστε το φύλλο εργασίας
![]() |
Η πτώση της Βαστίλης (14 Ιουλίου 1789) |
Πέμπτη 18 Σεπτεμβρίου 2014
Ιστορία Στ΄ Ενότητα 1 Κεφάλαιο 2: Από τις Γεωγραφικές Ανακαλύψεις στο Διαφωτισμό
Ιστορία Στ΄ Ενότητα 1 Κεφάλαιο 2: Από τις Γεωγραφικές Ανακαλύψεις στο Διαφωτισμό
1.Ποιοι ήταν οι σπουδαιότεροι θαλασσοπόροι;Ποιες ήταν οι ανακαλύψεις τους;Για ποιο λόγο έγιναν τα ταξίδια αυτά;
2.Ποιες ήταν οι θετικές και αρνητικές συνέπειες των ανακαλύψεων;
3.Ποιες αλλαγές φέρνει στην Ευρώπη η ανάπτυξη του εμπορίου;
4.Ποιες πολιτικές και κοινωνικές αλλαγές γίνονται στην Ευρώπη.
5.Τι ήταν το κίνημα του Διαφωτισμού;Ποιοι ήταν οι κύριοι εκφραστές του;
6.Την εποχή του Διαφωτισμού αναπτύχθηκαν οι φυσικές επιστήμες,η λογοτεχνία και η μουσική.Ποια ήταν τα σπουδαιότερα επιτεύγματα;
7.Συμπλήρωσε τα ονόματα στις εικόνες και τα χρόνια που έζησαν.
1.Ποιοι ήταν οι σπουδαιότεροι θαλασσοπόροι;Ποιες ήταν οι ανακαλύψεις τους;Για ποιο λόγο έγιναν τα ταξίδια αυτά;
2.Ποιες ήταν οι θετικές και αρνητικές συνέπειες των ανακαλύψεων;
3.Ποιες αλλαγές φέρνει στην Ευρώπη η ανάπτυξη του εμπορίου;
4.Ποιες πολιτικές και κοινωνικές αλλαγές γίνονται στην Ευρώπη.
5.Τι ήταν το κίνημα του Διαφωτισμού;Ποιοι ήταν οι κύριοι εκφραστές του;
6.Την εποχή του Διαφωτισμού αναπτύχθηκαν οι φυσικές επιστήμες,η λογοτεχνία και η μουσική.Ποια ήταν τα σπουδαιότερα επιτεύγματα;
7.Συμπλήρωσε τα ονόματα στις εικόνες και τα χρόνια που έζησαν.
........................... ............................. ................................
.......................... ............................. ................................
8.Συμπλήρωσε τα γεγονότα στην ιστορική γραμμή του μαθήματος:
........................... ........................ ...................... .......................
.......................... ........................ ...................... .......................
.......................... ......................... ...................... .......................
9.Σχολίασε την εικόνα εικόνα.
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
Κατεβάστε το φύλλο εργασίας
![]() |
O Κολόμβος αποβιβάζεται στην αμερικανική ήπειρο |
Ο έμπορος της Βενετίας (Ταξιδεύοντας στον κόσμο του βιβλίου)
Λίγα λόγια για τον μεγάλο θεατρικό συγγραφέα
Λίγα λόγια για του συγγραφείς του βιβλίου
Ο Ουίλιαμ Σαίξπηρ (1564-1616), ο μεγαλύτερος θεατρικός συγγραφέας των
νεότερων χρόνων, γεννήθηκε στο Στράτφορντ, ένα μικρό χωριό της Αγγλίας, και έζησε
την εποχή που βασίλευε η Ελισάβετ. Στα δεκατρία του χρόνια αναγκάστηκε να
εγκαταλείψει το χωριό του και να μπει μαθητευόμενος σε εργοστάσιο, επειδή είχε
πτωχεύσει η επιχείρηση κατασκευής γαντιών του πατέρα του. Στα δεκαοκτώ του παντρεύτηκε
την Άννα Χαθαγουέι, με την οποία απέκτησε τρία παιδιά.
Η αγάπη του όμως για το θέατρο τον έκανε να εγκαταλείψει
το χωριό του, το 1584, και να εγκατασταθεί στο Λονδίνο. Σύντομα ο νεαρός
Σαίξπηρ απέκτησε μεγάλη φήμη ως ηθοποιός και συγγραφέας θεατρικών έργων. Με το
θίασό του, που ήταν γνωστός ως «Θίασος του Λόρδου Καγκελάριου» και αργότερα
«Θίασος του βασιλιά», έδινε παραστάσεις στις πλατείες και τις λαϊκές ταβέρνες
της πόλης αλλά και στο παλάτι, μπροστά στη βασίλισσα Ελισάβετ. Δημιούργησε
επίσης το καλύτερο θέατρο της εποχής, το περίφημο «Γκλόουμπ» (Σφαίρα),όπου
συγκεντρώνονταν για να παρακολουθήσουν τις παραστάσεις του άνθρωποι απ' όλες
τις κοινωνικές τάξεις.
Ο Σαίξπηρ, εκτός από τεχνίτης του λόγου, αποδείχθηκε
διεισδυτικός ψυχολόγος και μεγάλος φιλόσοφος, και κατόρθωσε να δημιουργήσει
αλησμόνητους ανθρώπινους χαρακτήρες στα έργα του: ήρωες όπως ο Άμλετ, ο
Μάκβεθ, ο Οθέλλος ή ο βασιλιάς Λιρ, που η απελπισία τους οδήγησε στα πρόθυρα
της τρέλας· ηρωίδες, άλλοτε γοητευτικές, γλυκύτατες και αθώες όπως η Δυσδαιμόνα
και η Οφηλία, ή εύθυμες, πανέξυπνες και πονηρές όπως η Ροζαλία και η Πόρσια.
Περιέγραψε με κάθε λεπτομέρεια τις πιο απόκρυφες
σκέψεις αλλά και τα πιο λεπτά συναισθήματα, χαρίζοντας αισθητική απόλαυση
στους θεατές και προκαλώντας τους ηθοποιούς να επιδείξουν τις υποκριτικές τους
ικανότητες.
Τα θεατρικά έργα πρέπει να καθρεφτίζουν τη ζωή, λέει ο
ευαίσθητος πρίγκιπας Άμλετ. Αυτό ακριβώς συμβαίνει με τα έργα του Σαίξπηρ, και
γι' αυτό παραμένουν πάντα νέα και σύγχρονα.Λίγα λόγια για του συγγραφείς του βιβλίου
Ο Τσαρλς και η Μαίρη Λαμ ανέλαβαν, το 1805, να μεταγράψουν τα
γνωστότερα θεατρικά έργα του Σαίξπηρ σε πεζό λόγο, με τη μορφή ιστοριών για
νεαρούς αναγνώστες. Σκοπός των συγγραφέων ήταν να αποδώσουν με ευχάριστο και
κατανοητό τρόπο τα έργα του μεγάλου δραματουργού, χωρίς να προδώσουν ή να
αλλοιώσουν το πρωτότυπο κείμενο, και το βιβλίο τους να αποτελέσει μια πρώτη
γνωριμία με το σαιξπηρικό έργο. Για το λόγο αυτό, όπου ήταν δυνατό και κρίθηκε
απαραίτητο, διατηρήθηκαν αυτούσιοι ορισμένοι διάλογοι ή κάποια αποσπάσματα σε
ποιητικό λόγο από τα πρωτότυπα θεατρικά έργα, που είναι γραμμένα σε έμμετρους,
ανομοιοκατάληκτους στίχους.
Οι Ιστορίες από τον Σαίξπηρ παρουσιάζουν με απλή γλώσσα τις
υποθέσεις των θεατρικών έργων, που είναι γεμάτα δράση, μυστήριο, ρομαντικούς
έρωτες, περιπέτειες, τραγικές και κωμικές καταστάσεις. Μιλούν για βασιλιάδες
και κάστρα, πρίγκιπες και αρχοντοπούλες, μάγισσες, νεράιδες και ξωτικά -όλα όσα
συναντά κανείς στα παραμύθια. Στοιχεία που μαγνητίζουν τους νεαρούς
αναγνώστες, διδάσκοντας τους ταυτόχρονα διαχρονικές και αξεπέραστες αξίες,
όπως εκείνες της φιλίας και της αγνής αγάπης, της γενναιοψυχίας και της
ανδρείας, της καλοσύνης και του ανθρωπισμού.
Οι Ιστορίες εκδόθηκαν το 1807 και γνώρισαν μεγάλη επιτυχία,
κάνοντας γνωστούς και διάσημους τους συγγραφείς τους. Ήταν το πρώτο βιβλίο που
απέδωσε με απλό και ξεκάθαρο τρόπο την ουσία των μεγάλων αυτών έργων, και μέχρι
σήμερα θεωρείται αξεπέραστο.
Ο Τσαρλς Λαμ (1775-1834) και η μεγαλύτερη αδερφή του Μαίρη Αν (1764-1847)
γεννήθηκαν στο Λονδίνο. Ήταν παιδιά ενός φτωχού υπαλλήλου, που υπήρξε
γραμματέας του Σάμιουελ Σολτ. Στα επτά του χρόνια ο Τσαρλς άρχισε τις σπουδές
του, που διήρκεσαν ως το 1789. Εκεί έγινε φίλος με το σπουδαίο
ποιητή Σάμιουελ Τέιλορ Κόλριτζ. Προτού γίνει δεκαπέντε χρόνων αναγκάστηκε να
εγκαταλείψει το σχολείο και να εργαστεί ως υπάλληλος στην Εταιρεία Ανατολικών
Ινδιών μέχρι το 1825.
Παρόλο που οι Λαμ είχαν οικονομικά προβλήματα, το σπίτι τους αποτελούσε
το κέντρο μιας μικρής ομάδας λογίων και διανοουμένων, που τα βράδια συγκεντρώνονταν
για να διασκεδάσουν ή να γράψουν παρέα. Αυτοί παρότρυναν τον Τσαρλς να
ασχοληθεί με τη λογοτεχνία. Τα πρώτα του κείμενα δημοσιεύτηκαν το 1796, και ο
ίδιος συνέχισε να γράφει μέχρι σχεδόν το τέλος της ζωής του, το 1833. Έγραψε
ποίηση, κριτικά δοκίμια πάνω στον Σαίξπηρ και άλλους ποιητές, διηγήματα για
παιδιά και συνεργάστηκε με εφημερίδες και περιοδικά δημοσιεύοντας δοκίμια και
κριτικές. Μεγαλύτερη επιτυχία είχαν τα αυτοβιογραφικά του δοκίμια που
δημοσίευσε με το -ψευδώνυμο Ιλάια (Ηλίας) και με τα οποία έγινε ευρύτερα γνωστός τα δοκίμια αυτά θεωρούνται τα καλύτερα
που γράφτηκαν ποτέ στην αγγλική γλώσσα.
Η αδερφή του, Μαίρη, εμφάνισε αρκετά νωρίς (1795)
δείγματα παραφροσύνης και πέρασε κάποιο διάστημα σε άσυλο. Την επόμενη χρονιά
όμως (1796) ακολούθησε η πραγματική τραγωδία. Η Μαίρη μπλέχτηκε σε καβγά με
κάποια υπηρέτρια και την απείλησε με μαχαίρι. Οι γονείς της προσπάθησαν να
παρέμβουν και η Μαίρη τραυμάτισε ελαφρά τον πατέρα της, αλλά η μητέρα της
δέχτηκε κατάστηθα το μοιραίο χτύπημα. Το δικαστήριο δέχτηκε ως ελαφρυντικό την
παραφροσύνη της και η Μαίρη κλείστηκε για ένα χρόνο στο ψυχιατρείο. Μετά την
αποφυλάκισή της, ο Τσαρλς ανέλαβε την κηδεμονία της μέχρι το τέλος της ζωής
του (1834). Η Μαίρη πέθανε δεκατρία χρόνια αργότερα.
Δείτε το τρέιλερ της ταινίας και ακούστε την καταπληκτική μουσική της ταινίας της Jocelyn Pook
Δείτε το τρέιλερ "The Merchart of Venice"
Ακούστε "How Sweet the Moonlight" Jocelyn Pook
Κατεβάστε ή εκτυπώστε το κείμενο
Κατεβάστε ή εκτυπώστε το φύλλο εργασίας
.jpg&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F*)
Δευτέρα 15 Σεπτεμβρίου 2014
Ιστορία Στ΄ Ενότητα 1 Κεφάλαιο 1 Η Αναγέννηση και η θρησκευτική Μεταρρύθμιση
Ιστορία Στ΄ Ενότητα1 Κεφάλαιο 1
Η Αναγέννηση και η θρησκευτική Μεταρρύθμιση
1.Τι ήταν η Αναγέννηση; Πού και πότε εμφανίστηκε πρώτα; Ποιοι βοήθησαν σημαντικά σ’αυτήν;
2.Τι ήταν ο Ουμανισμός;
3.Ποιες ήταν οι μεγάλες μορφές της Αναγέννησης;
4.Τι ήταν η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση
5.Τι γνωρίζεις για την Προτεσταντική Μεταρρύθμιση του Μαρτίνου Λούθηρου; Πώς αντέδρασε η παπική εκκλησία;
6.Τι γνωρίζεις για την εφεύρεσης της Τυπογραφίας;
7.Συμπλήρωσε τα γεγονότα στην ιστορική γραμμή του μαθήματος:
........................... ................... ................... .................... .....................
8.Γράψε κάτω από κάθε πορτρέτο το κατάλληλο όνομα;
........................... ........................... ................................
9.Σχολίασε την εικόνα. Ποιο γεγονός προκάλεσε;
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.jpg)
Κατεβάστε την εργασία


Εικονική περιήγηση στη Φλωρεντία
κλικ εδώ
Η παρουσίαση του μαθήματος από το Γ.Σουδία
Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση
Η εργασία της μαθήτριας του Στ3 Ζωής-Μαρίας Μπ.
Α. 1. Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση - Quiz
View more presentations or Upload your own.
Κυριακή 14 Σεπτεμβρίου 2014
Καλή σχολική χρονιά σε όλους!
Να'μαστε πάλι.Μετά από ένα όμορφο καλοκαίρι που ξεκουραστήκαμε αρκετά, ερχόμαστε για την τελευταία μας χρονιά στο δημοτικό σχολείο,σαν Στ2 πλέον, για να σας κρατήσουμε συντροφιά με παρουσιάσεις ,εργασίες ,κινηματογράφο ,θέατρο ,τραγούδι ,ψηφιδωτά....... και ό,τι κάνει πιο ευχάριστη τη ζωή στο σχολείο.Καλή χρονιά σε όλους.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)